本文音読。
問題音読。
自分で書いた答えも音読。
おなおしをへらすには「音読」が一番です。
本文はスラスラ読めるまで何度も音読しましょう。
スラスラ読めるようになって初めて内容がつかめます。
子どもたちによくあるのが、
「何がどうしましたか?」の「何が」を答えわすれること。
問題と答えを音読するとミスに気づきます。
教材のレベルが上がってくると、
〇字でまとめる「縮約」の問題がでてきます。
自分で書いた答えを音読すると、
日本語の不自然さに気づくことができますよ。
本文音読。
問題音読。
自分で書いた答えも音読。
おなおしをへらすには「音読」が一番です。
本文はスラスラ読めるまで何度も音読しましょう。
スラスラ読めるようになって初めて内容がつかめます。
子どもたちによくあるのが、
「何がどうしましたか?」の「何が」を答えわすれること。
問題と答えを音読するとミスに気づきます。
教材のレベルが上がってくると、
〇字でまとめる「縮約」の問題がでてきます。
自分で書いた答えを音読すると、
日本語の不自然さに気づくことができますよ。